@kaliémis arf... C'est pas grave de se plaindre,, parfois ça fait du bien de râler et ensuite ça repart.
Bon courage et surtout bon rétablissement

je me permets @Elou11 

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Rha je n'arrive pas à comprendre comment rentrer une évaluation et les compétences associées sur Pronote Aujourd'hui, j'ai testé la préparation de classe avec une petite fille un peu malade mais pas trop, qui n'arrête pas de me solliciter. Je ne recommande pas J'aurais aimé préparer mon début de semaine pro, mais c'est raté, je n'ai que mes 2 séances de demain de prêtes.
Mes filles sont malades, je ne suis pas en grande forme, pitié que je sois assez en forme pour aller bosser demain car je dois surveiller le brevet blanc et je ne sais même pas les démarches à faire en cas de maladie.

@MamzelleOups Notes ? Compétences ? Sur pc ? Sur portable ? Sur client ? Sur ent ? Dis-moi et je te fais le chemin !

Merci @Magda !

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@MamzelleOups 

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Bon courage !

Ça y est !

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Elle est bien plus complète que la précédente : même thématique

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, mais agrémentée de tout ce que j'ai mis en place depuis novembre, y compris la fiche spéciale très complète pour le pôle ressource de la circonscription, dont je n'ai bien sûr aucune nouvelle (et je l'ai écrit, hein, tant qu'à faire).
J'ai dit aux mômes que je ne me mêlais plus de leurs conflits, tant qu'ils ne seraient pas honnêtes, ne reconnaitraient pas leurs erreurs, et ne mettraient pas les conseils donnés en place. Du coup, je ne m'occupe plus de rien, je les laisse s'engueuler, je les exclus quand ça va "trop loin" (ça arrive souvent). Ça n'empêche pas les conflits, ça n'empêche pas que je m'énerve, mais je n'ai plus la frustration de passer 15 minutes à essayer de comprendre une histoire à base de "mauvais regard"  pour que ça recommence 20 minutes plus tard :goth:. Je les aime bien, mais qu'ils sont chiants  :goth:.
Et j'avoue que le contexte actuel de carte scolaire + manque d'aesh (il en manque plusieurs centaines dans mon département, et + de 1000 places en établissements spécialisés)(on a une dizaine de gamins à l'école concernés, soit un par classe) + manque de moyens, ça me fait déprimer... 

@Magda Merci, je vais voir ça avec ma directrice alors.

Patagon a écrit : ↑05 févr. 2026, 15:22 je me permets @Elou11 

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Merci pour ton retour.
Oui je vais voir tout ça.
En ce qui concerne ce lycée agricole, je pense savoir quel est l'établissement en question. Il y a énormément d'offres là-bas et on m'en a dit beaucoup de bien. A vrai dire, j'ai une connaissance qui y a bossé (sur un enseignement pro car il est éleveur) et il était plutôt content.
C'est un peu loin de chez moi, mais c'est une piste que je pense creuser. En plus c'est un milieu qui me parle pour des raisons personnelles.

@MamzelleOups moi je galère toujours avec le client. J’utilise la version en ligne. Je la trouve plus intuitive.

@Bernie Merci du tuyau, je vais essayer alors.

@MamzelleOups en cas de maladie, c'est avec la secrétaire de ton collège qu'il faut voir tu lui signales par téléphone ou par mail, et tu lui transmets un certificat médical rapidement (je ne sais plus si c'est dans les 48h?) pour toi, ou un certif du médecin qui dit que tu dois garder ta fille si c'est elle qui est malade. Si je ne me trompe pas, les jours enfants malades sont en fait des demi journées : tu peux prendre juste le matin ou l'aprem.
Et sinon, si tu as peu d'heures de cours, tu peux aussi t'arranger avec ton chef pour les rattraper et éviter une absence.

@Nioutsch Merci !
Pour Pronote, je n'étais juste pas associée aux compétences.
Et première observation aujourd'hui, j'aurais pu en mettre 5 je crois. J'ai vraiment du mal à gérer les bavardages. Mon objectif de la semaine prochaine : faire des plans de classe.

Sinon, je ne recommande pas la quinte de toux de l'enfer en brevet blanc, pauvres élèves obligés de supporter mon bruit! J'ai l'impression d'être allergique à une salle, la titularaire ne la supportait pas non plus et une élève fait de l'asthme dedans. Étrange, le collège est récent.

@Fidl

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@Fidl @Nymphetameen

On en est (tou.te.s) au même stade ici...

Mon plan de classe en 6e n'a rien changé, je n'arrive pas à stopper les bavardages de masse... Mais bon vu les collègues qui discutaient de mettre un sonomètre en classe, je ne suis pas là seule concernée, je ne sais pas si ça me rassure (ce n'est pas moi le problème) ou si ça m'inquiète (impossible à améliorer . Ils ne sont pas méchants mais c'est pesant.

Courage pour les Belettes qui craquent. Des groupes difficiles c'est vraiment dur à vivre.

@MamzelleOups Pas facile les 6èmes parfois, notamment à cette période où ils prennent la confiance Et de toute façon, pas simple en cours d'année ! "La main calme la langue" : ne pas hésiter à mettre une bonne dose d'écrit, plus facile de cibler les bavards individuellement et de reprendre le dessus... + rythmer à fond pour qu'ils soient toujours en activité ! 

 

@MamzelleOups Mon compagnon dit que dans ce cas là il note toutes les activités faites en classe, 5 élèves tirés au hasard par activité et ce pendant 2mois.

@Gringo "et ce pendant 2mois", j'adore le côté ordonnance

Je suis d'accord avec ce que dit @Gringo , noter certains trucs, en mode un peu random, ça peut les forcer à se concentrer un peu plus (et toi ça te fait des évals pas trop longues à corriger et des notes/compétences en plus). Bon, petit bémol, si c'est une classe qui ne bosse pas, ça a très peu d'impact.